Último día

A lo largo de todo el año pude comprender cuál era uno de los objetivos primordiales de este curso, Cuidad de Dios, y es el de ser responsables con cada obstáculo. Era sábado, pero no cualquier sábado. El sábado 15 de noviembre era la última clase que dictaríamos en Llanavilla dado que ya se está finalizando el año escolar.
Había llegado una hora antes de la partida, así que me dio tiempo para ir a almorzar ya que yo tengo clases de inglés todos los sábados. Regresé unos 20 minutos antes que vayamos, 4to "B", a Llanavilla. En el bus me pregunte como sería todo esto, si me estarán esperando, si les alegraría mi llegada.

Al estar ahí, nos dieron como siempre unos cuantos minutos antes de comenzar las lecciones. Me ofrecí a tomar las fotos de todos aquellos que habían asistido del salón por el simple hecho que me fascina el tomar fotos, así que iba a tener el privilegio de pasarme por todos los salones para observar cómo sería la última clase de todos. Al primer salón que fui, fue el de 3ero y 4to de primaria ya que es mi salón. Varios niños me saludaron, por dentro estaba como qué bien en recuerdan.

Pase rápidamente al salón del costado, 2do, ellos fueron demasiados lindos, inclusive unos cuantos niños me pidieron fotos porque les gustaba. Al tiempo el profesor Max me pidió que vaya al salón de 1ero, le hice caso casi inmediatamente. Fui y lo primero que vi fue a mis compañeros Renato Pasos y Luis Maya tocando una canción para los niños, lo segundo fue que todos estaban atentos ante esa presentación. Después mis amigos, Renato y Luis, se fueron a sus respectivas clases puesto que ellos no dictaban ahí. Me quede un momento más y me senté al lado de un pequeño, este me abrazo como si me conociera desde hace mucho tiempo, fue demasiado lindo. Al rato otra pequeña pidió que la ayudase con su hoja de operaciones pero más que eso me di cuenta que sólo quería conocerme ya que me hacía varias preguntas. Repentinamente, llegó Max me dijo que tenía que ir a salón de 2do ya que estaban haciendo una actividad muy buena.

Fui y ellos estaban haciendo una actividad súper tranquila. Me pasé al salón de al costado y ellos estaba ya en el patio, me encontré con Elida, una niña de 3ero y 4to, ella me cogió la mano y automáticamente comenzamos a caminar por todo el lugar, hasta llegar al fondo. Ahí nos sentamos y comenzamos a plática agradablemente. Ella me pregunto "¿Vendrás para la clausura? A lo que yo le respondí "Si quieres que venga, lo haré", fue hermoso saber que alguien quiera tu presencia en un lugar y más que fuera proveniente de ella.

Ya teníamos que partir, sin embargo me iba contenta bueno más que contenta, feliz. Ya que a lo largo del año, mi salón, Max, yo hemos hecho un gran trabajo en todo el año.

Aunque no fuimos tantas veces como hemos querido, por falta de espacios, claro en tiempo, se ha notado que ha habido un encariñamiento mutuo. Yo sinceramente entendí que no todo gira a nuestro alrededor, que ha sólo unos metros hay realidades totalmente diferentes que por indiferentes no la tomamos en cuenta. Trascendencia, es uno de los pilares que más importancia le ha dado en vida este año. Interdisciplinarias, con matemática dado que el curso se trató en base de lecciones matemáticas a los pequeños.

Portada de Mi Mate: Una lección de vida...

Bitácora VIII: "San Judas Tadeo"

Había llegado, por fin, el 13 de septiembre. Se suponía que mi salón y a mi le tocaba ir a Llanavilla. Sin embargo, ocurrió un gran inconveniente, o bueno al menos para mí. Me había olvidado mi bendita autorización de CdD y eso significaba, claramente, que no podía asistir, pero yo realmente quería ir ya que era la última ida del 3er bimestre para ir a enseñar "MiMate", hasta había llegado súper temprano al colegio. Hable con mi tutor Max para que me pudiera dejar ir pero nada, no se pudo. Estuve demasiado molesta conmigo, con Max, con TODOS. Luego, me di cuenta que molestarme no era la solución. Digo, molestarme no iba a hacer que regrese en el tiempo y sea más precavida, así que lo deje pasar. 

Pero había un problema, ¿De qué  iba a hacer mi próxima bitácora? Y me puse a pensar de que efectivamente me faltaría mi tercera y última bitácora. Entonces un amigo de la sección "A" me había dicho que sí quería lo podía acompañar a la casa de reposo de San Judas Tadeo. 

Bueno tenía una oportunidad para realizar mi próxima bitácora, no la iba a desaprovechar. El lunes hable con Alejandro y le pregunte cuándo podríamos ir. El me dijo el martes pero no podía debido que tenía mucha tarea, así que quedamos para el jueves. 

Había llegado el jueves, estaba nerviosa, realmente nerviosa. No sabía que se iba a hacer yo estando ahí. Alejandro me había contado que los ancianos de la casa de reposo eran muy amables y tranquilos. Aunque eso no calmó, seguí para adelante no más. 

En el camino de ida me di cuenta que era muy complejo ir. Antes de llegar al asilo, nos detuvimos un momento para rezar. Al principio, no quería, sin embargo como es lo que siempre hacen antes de ir, lo hice sin objeciones. Al llegar, una enfermera nos recibió amablemente. Entramos y comenzamos a saludar a todos en la habitación. Los ancianos eran muy agradables. Subimos al 2do piso y también se realizo la misma acción. 

Entramos a un cuarto que estaba a la mano derecha. Ahí se encontraba Pablo. No sabíamos si estaba durmiendo o no. Entro una enfermera y le preguntamos y los dijo que no, lo levanto. A los 5 minutos de preguntarle cómo se llamaba, se durmió. Fue muy chistoso ya que no se levantaba. Al poco rato llego su compañero de cuarto, Jaime. El nos estuvo hablando del año bisiesto por más de 10 minutos, fue demasiado cómico. Jaime nos pregunto si lo podíamos acompañar al parque. Dijimos que sí dado que habíamos ido a compartir tiempo con las personas adultas. Saliendo de la casa de reposo hay un parque, a unos 10 metros aprox. 

Estuvimos caminando en una línea recta por unos 25 minutos, el caminaba lento, muy lento. Le pregunte cosas como: ¿De dónde eres? ¿En qué colegio estudiabas? ¿Las enfermeras son buenas? El me respondió que era de Chincha, que estudió en el colegio "César Vallejo" y que las enfermeras eran muy amigables con él. Se hacía tarde y le dijimos que teníamos que regresar, el nos dijo que ya medio triste pero si podíamos volver, le respondimos que sí. Al dar la vuelta Jaime fue por el camino más largo, pienso que le gustó el paseo. Nos paramos al frente de una estatus de la Virgen María y el señor le comenzó a rezar. Llegamos a la casa y nos despedimos de el con cierta tristeza y nostálgicos al saber que nos íbamos. La enfermera que nos recibió nos esperaba en la puerta, le dije que me despidiera de los demás y que lo había pasado de maravilla porque era cierto. 

Nos habíamos ido a comer al Mc y comenzamos a recordar lo vivido. Fue muy agradable, estábamos recordando como Pablo se quedo dormido y como Jaime nos explicaba su enfermedad y es cuando me di cuenta que mi mamá tenía razón.  Ellos, las personas de mayor edad, son como niños. 

Contrastando las experiencias de CdD puedo entender que la vida es algo más que una simple vía. Es depende de lo que tu hagas o lo que cambies en tu vida ya que eso va a influir en los demás. Que lo que hagamos no es sólo para nosotros sino que para las demás personas también. 

Bitácora VII: ¡¿Planificación?!

Para comenzar a relatar esta experiencia que tuve, quisiera que tengamos en claro la definición exacta de lo que es planificación. “Los esfuerzos que se realizan a fin de cumplir objetivos y hacer realidad diversos propósitos se enmarcan dentro de una planificación. Este proceso exige respetar una serie de pasos que se fijan en un primer momento, para lo cual aquellos que elaboran una planificación emplean diferentes herramientas y expresiones.” (Definicion.de, 2008)  

A comienzos del tercer bimestre, nos indicaron que tendríamos solo dos visitas a Llanavilla ya que  no nos alcanzaría el tiempo para ir. Así que  el profesor Max nos dijo que deberíamos escribir una bitácora sobre la caminata de confirmación. Sin embargo, había un problema, o bueno al menos para mí, y es que yo no estaba en confirma y no tenía experiencia alguna para poder hacer mi bitácora. Lo primero que pensé, fue “esto realmente es injusto”, dado que solo se enfocaron en aquellos alumnos que asisten en confirma. Entonces, le consulte a mi tutor que se podría hacer de bitácora si es que yo no había hecho dicha caminata a lo que él me respondió “Una planificación de la clase que se dictará el 13 de septiembre” y me dije ¡¿cómo iré a hacer una organización de TODA una clase?!

Antes que nada, para comenzar la planificación de dicha organización tendría que buscar a alguien o algunos que se queden para no hacer esto sola y también para no tener problemas en el contenido. Le pregunte a varios de mi grupo que es el de 3er y 4to pero nadie podía, no tenían tiempo o simplemente no querían. Hasta que un miércoles, le pregunte a Anggy si podría quedarse un momento para hacer la planificación de la próxima fecha predestinada. Ella me respondió que sí porque tenía el mismo rollo que yo, en cuanto a Cuidad de Dios.   

Un jueves de finales de agosto, nos quedamos con Anggy, mi compañera de salón y amiga, para hacer esta futura clase. Inicialmente no sabíamos qué hacer, así que estuvimos  dudando por un buen rato. Hasta que nos acordamos que los niños de Llanavilla estaban entrando al tema de división en MiMate. En eso me acorde de cuando era niña y no sabía cómo dividir muy bien que digamos  y lo que hice fue consultarle a una de mis amigas cual era el truco ya que había visto que ella lo hacía con facilidad. La división no es una temática sencilla para aquellos niños que están en 3ero y 4to de primaria puesto que para ellos es un contenido sumamente nuevo así como es para nosotros cuando el profe Yalta nos enseña algo nuevo en matemática.

Finalmente, concluimos en ciertas cosas, como que deberíamos hacer este tema en varias clase y no solo una ya que nos queremos asegurar que hayan aprendido bien y que no quede en vano esta anunciada clase. Yo creo que en esta experiencia fuimos Anggy y yo Interiorizadoras Reflexivas, analizamos lo que necesitan los infantes y no lo que pensábamos sería más fácil; Libres y Responsables, por haber cumplido con lo que demanda el curso de CdD y Comunicadoras Asertivas por haber escuchado atentamente las ideas entre nosotras. También pude darme cuenta que ser un profesor no es nada fácil puesto que siempre van a haber inobedientes y frustraciones.   

Definicion.de [en línea]: Concepto de planificación - Definición, Significado y Qué es [fecha de consulta: Jueves 4 de septiembre]. Disponible en:http://definicion.de/planificacion/#ixzz3CrTzSRO8

BITÁCORA VI: ¿Ir?
El pasado sábado 16 de agosto sabía que me tocaba ir a Cuidad de Dios para a dictarle clases a los niños de Llanavilla, pero no quería ir ya que no había dormido casi nada, literalmente, la noche anterior y estaba despierta desde las 7 de la mañana porque tengo clases de inglés los sábados. Sin embargo, fui al colegio a preguntar si alguien había visto mi celular de casualidad. Y curiosamente, mi papá me había dicho antes de entrar  “Tienes que ir a CdD, es una responsabilidad y tienes que cumplirla” yo, por otro lado le dije  “Me da pereza y estoy cansada” y a lo cual él me respondió “Bueno, no sé. Es tu decisión”. Y no sé si fue simple casualidad o no, pero  había llegado en el momento en el cual el autobús estaba partiendo hacia Llanavilla y pensé “Ya estoy aquí  ¿Por qué no?” y también como que quería ver a los niños de Llanavilla dado que no había ido en aproximadamente un mes. Entonces me subí al bus con mis demás compañeros a hacer  “MiMate” y a visitar a los niños.

Todo el camino, del colegio a Llanavilla, me estuvo doliendo la cabeza, pero no muy fuerte sino lo sentía como una incomodidad, más que malestar. Y al llegar, nos quedaba unos 20 minutos aprox. para comenzar con nuestra clase de matemática. Como que en esos momentos todavía sentía un poco de fatiga, le pregunte al profe  Max y a Laura, quien es encargada de sacar fotografías, si podía tomar yo las fotos de todo el salón puesto que yo había traído una buena cámara, me dijeron que sí y entonces procedí a sacarle las fotos a mis compañeros del salón de clases.

 Primero, empecé por el salón de 2do de primaria, me di cuenta que era una clase que les importaba más que se divirtieran en comunidad  que otra cosa y eso me sorprendió bastante ya que yo nunca había entrado a esa clase, por otro lado me asombró también, la química que tenían los niños con mis amigos y lo bien que lo hacían como profesores. Luego me fui al salón de 3ero y 4to de primaria, al salón que yo apoyo, pude percibir que se estaba dictando la clase de multiplicación y división y que los niños estaban participando como siempre, son unos niños que verdaderamente les importa aprender. Después, camine dos salones más a la izquierda y llegue al de 5to y 6to, y no había nadie más que unos cuatro amigos conversando y les pregunte sobre los niños y me respondieron “Están con los otros chicos y nos que damos porque habían demasiados para los pocos chicos que eran”  y entonces me quede conversando un poco  con ellos ya que estaban hablando sobre la clase que se dictaría cundo vinieran los infantes. Y no sé en qué momento se apareció Max y me dijo “Tienes que ir a tomarle fotos a los de 1ero de primaria” y creo que fue a buena hora dado que se me había olvidado. Llegue al salón y me encontré con una escena tanto rara e incómoda puesto que habían cuatro niñas y una de ellas era excluida, no sé el por qué, pero le pregunte a una y me respondió “Es que no nos cae y ella es mala” y yo le dije  “¿Ella te ha hecho algo a ti?” a lo que me confesó que no sino que si había sido mala con una de sus  amigas y le señale que no debería juzgarla por lo que dicen los demás.

 Ya de camino al colegio, me di cuenta de lo muy trascendentes que van a hacer esos niños para mí a lo largo de la vida ya que cada ida que he ido ha sido muy educativos para mí y no en un ámbito escolar sino formativo. Puedo decir que los niños los niños de Llanavilla siempre serán unos grandes amigos en comunidad y  unos verdaderos solidarios con la sociedad. 

BITÁCORA III

Esta bitácora está basada en una actividad que se realizó en el salón de clases. 

Esta actividad consistió en planear la próxima clase que se iba a dar en Llanavilla ya que no iríamos hasta el próximo bimestre, por cuestiones de organización. Sin embargo, como se había dado esta circunstancia se pensó que la mejor manera de cumplir con el curso sería hacer una bitácora de esto. 

Personalmente me pareció triste no poder ir y simplemente organizar una clase.  Me hizo pensar acerca de lo mucho que ansiaba y anhelaba ir a Llanavilla para visitar y compartir un momento con los niños dado que son muy agradables y amigables. También pude darme cuenta que si, es aburrido ir a dictar clases en ocasiones ya que no sé cómo dirigir muy bien "MiMate" pero lo más aún aburrido es no ir y participar en una de estas actividades. Y es de verdad, porque con las veces que he asistido me he dado cuenta que a los niños de Llanavilla no les importa como le dictemos la clase, literalmente, sino que estemos con ellos y compartamos un momento divertido y gratificante. 

En esta actividad en clase se planeó todo lo que haríamos en la siguiente ida a Llanavilla, dijimos lo que le dictaríamos, las estrategias que se plantearan en las clases que siguen y también se dijo lo que pensábamos acerca de lo que estábamos haciendo en clase con esos niños ya que muy aparte de llegar y hacer cualquier clase es una responsabilidad que sé nos ha asignado como aula y comunidad. 

Pero lo que no llegue a entender fue por qué le habíamos cedido nuestro horario a los de otro salón puesto que tenemos que ir una vez casa semana. Creo que si hubiéramos analizado mejor esta situación si hubiéramos estado con ellos. 

Finalmente esta experiencia, me sirvió para darme cuenta que no están "aburrido" como pesaba que era ir, sino que es lo contrario es gratificante. 

Bitácora IV: Planificación

La experiencia que voy a relatar en esta bitácora va a hacer un poco diferente, ya que por motivos personales no puede asistir a la primera actividad de CdD el sábado 24 de mayo, ni a al taller de plastelinas que se realizo el viernes  23 de mayo. 

Estaba un poco asustada al saber que no tenía ninguna experiencia,por no haber ido a ni una de las actividades que se hicieron. Sin embargo, le consulté al profesor Max que cosa podría hacer para que cuente como experiencia y el me respondió que programar una clase contaba como tal. 

Así qué fui dónde Laura, la coordinadora de "Mi Mate" para 3ero y 4to de prim, y le pregunte si podía ayudarla a planificar la sesión de Llanavilla para el día 7 de junio. Ella me dijo que no había problema, así que quedamos para el jueves pero como me sentía un poco enferma decidimos que mejor nos quedaríamos el viernes para poder hacer mejor la clase. 

El día viernes también me sentía mal mas no me rendiría y  me iría a mi casa. Espere que termine las clases para poder ir planear lo que se haría el sábado con Laura. 

Nos fuimos a un lugar tranquilo a ver lo que haríamos. Ella me dijo que para la prox. sesión, se necesitaba que los niños sean evaluados. Debido que el profesor Piero Vinces le estaba pidiendo que hubiera una práctica, puesto que se debía saber cuanto han estado aprendiendo en las nivelaciones de "Mi Mate". Sin dejar de lado que también coordinamos una pequeña actividad para clase. 

Finalmente, regresamos al colegio para poder sacar copias de la práctica que se le tomará a nuestros alumnos de Llanavilla. 

Hoy día entendí lo complicado que es hacer una planificación para una nivelación del curso de Matemática y no sólo lo digo por decir, sino que se tiene que observar todo lo  que han hecho anteriormente y saber que la mayoría de ellos podrán resolverlos con facilidad ya que ese es el objetivo del curso.